miércoles, 25 de mayo de 2016

Excursió al Parc miner del Maestrat

"El Parc Miner del Maestrat es troba en el paratge natural de “la Fontanella”, situat a uns 800 metres d’altitud, i permet contemplar unes magnífiques vistes panoràmiques de la comarca de l´Alt Maestrat. El conjunt de les seves 6 galeries es troba a 3 km. de la població de la Torre d´En Besora i a 8 km. de la població de Culla. Està compost per un entramat de galeries longitudinals de més de 4 km. Els seus minerals han sigut extrets des de la dècada dels 40 fins a finals dels anys 60 del segle passat, essencialment òxids i hidròxids de ferro i goethita."   
(de la seua pàgina:  http://www.parcminerdelmaestrat.es/inici/)

L´ESMORZAR


EL TRENET
 ENTRANT A LA MINA

EN LA MINA

ELS TALLERS

BUSCANT MINERALS
 JUGANT EN SANT PAU
 FOTO DE GRUP

martes, 24 de mayo de 2016

Els diners

Història dels diners. Aquest video és el que vam veure a l´aula i si voleu podeu veure la contunació en el mateix youtube.

Algun va preguntar què era la inflació. Vegeu aquest altre video.
 

sábado, 21 de mayo de 2016

Fins sempre, Patri!

Ahir Patri, la nostra mestra en pràctiques, ens va preparar una festa d´acomiadament. Ho vam passar molt bé encara que a moments ens posàvem tristos per la seu marxa.
Ha sigut molt de temps junts i Patri s´ha guanyat el nostre respecte i carinyo. Hem estat molt a gust amb ella i com a mestra ens ha ensenyat molt.
Li desitgem de tot cor que li vaja tot molt bé i esperem veure-la molt prompte perquè ens ha dit que ens visitarà.



Ens ha regalat un penjoll molt rebonic




Gràcies per tot, Patri!!!!  T´estimem!!!
 

jueves, 19 de mayo de 2016

sábado, 14 de mayo de 2016

Regla de 3 simple directa

Es directa cuando a un mayor valor de a le corresponda también un mayor valor de b (o a un menor valor de a le corresponda un menor valor de b). Dicho de otro modo: a y b crecen o decrecen a la par
 Para resolver una regla de 3 directa  colocaremos en una tabla los 3 datos (a los que llamamos “a”, “b” y “c”) y la incógnita, es decir, el dato que queremos averiguar (que llamaremos “x”). Después, aplicaremos la siguiente fórmula:


 Ejemplo: 
Al llegar al hotel nos han dado un mapa con los lugares de interés de la ciudad, y nos han dicho que 5 centímetros del mapa representan 600 metros de la realidad. Hoy queremos ir a un parque que se encuentra a 8 centímetros del hotel en el mapa. ¿A qué distancia del hotel se encuentra este parque?

 (De la página Smartik)

Problemas:
1- Jose trabaja los sábados cortando el césped a sus vecinos. Sabiendo que trabaja todos los sábados las mismas horas y que por cada 6 días cobra 150 €, ¿cuánto cobra Jose por 15 días de trabajo?
 €
¿Cuánto gana cada Sábado?
 € 
 
2- 2100 litros de aceite cuestan 189 €. ¿Cuánto cuestan 125 litros del mismo producto?
 € 
3-Una taza de agua eleva su temperatura en .5 °C al estar 45 minutos al sol, ¿Cuántos grados se elevará después de 2 horas?
 
4- Si el 25% de una cantidad es 68, ¿Cuánto es el 43% de esa misma cantidad?
 
5-En una escuela hay 467 alumnos y el día de hoy faltaron 63. ¿Qué porcentaje de alumnos estuvo ausente?

En internet podési encontrar un montón de páginas donde practicar resolución de problemas de reglas de 3.

Taller de pintura amb Àngel

El dijous 12 va vindre a la nostra classe Àngel Navarro que és germà d´Isa, la nostra mestra. Ell és professor de Matemàtiques en un Institut però a més es pintor.
Ens va portar alguns dels seus quadres que ens van deixar bocabadats perquè eren tan realistes...a alguns d nosaltres ens costava creure que no eren fotos.


De seguida vam reconéixer aquest paisatge com de l´Albufera ja que nosaltres vam anar d´excursió el curs passat. 

Li vam fer moltes preguntes 

i ell ens va explicar moltes coses. A ell li agrada molt pintar temes sobre el mar, l´aigua i la veritat és que ens costa entendre com pot pintar-ho tant bé.



Ens va parlar de tècniques, tipus de pintura, de la importància de la llum en els quadres, de les proporcions, de les ombres, dels colors, de que pintar és expressar... Nosaltres l´escoltavem amb ganes.


Després ens va proposar pintar "del natural" on és fonamental l´observació. No ho havíem fet mai i ens va asustar un poc però ell ens va orientar i animar. Isa havia portat fruites i una mena de fruiter i ens vam posar a la feina.



Ens ha agradat molt aquest taller i hem aprés moltes coses. 

Gràcies Àngel!

viernes, 13 de mayo de 2016

Eva ens visita

El dimecres ens va visitar Eva , la nostra mestra en pràctiques del curs passat. Vam tindre molta alegria perquè feia molt que no la veiem. Ens va contar que està fent pràctiques en Almenara i que disfruta molt perquè està fent el que li agrada, es a dir,  fent música i ensenyat-la. Ens va contar moltes coses i també ens va preguntar com ens anava aquest curs.
Si voleu veure com fan música en eixa escola cliqueu damunt la foto.

http://almenaramusicaprimaria.blogspot.com.es/
 T´estimem molt, Eva!!!!!!

sábado, 7 de mayo de 2016

Ens visiten els companys de 5 anys

Ahir divendres vam vindre els amiguets de 5 anys als quals haviem invitat a veure els circuits elèctrics que havíem fet. Ha sigut molt bonic l´interès que posaven i hem disfrutat explicant el que haviem fet i com.








martes, 3 de mayo de 2016

¿Por qué hace más frío en el polo sur que en el polo norte?

Sheila me ha hecho esta pregunta y creo que os puede interesar a todos. He hallado esto

"El Polo Sur está situado a 3.200 metros de altitud en mitad de la masa continental de la Antártida  permanentemente cubierta por una capa de hielo de 3 kilómetros de espesor y barrida por vientos que superan los 150 km/h. La temperatura más baja de la Tierra (-90º C) se registró en la estación antártica rusa de Vostok.
En cambio el Polo Norte está al nivel del mar, sobre la banquisa, un bloque de hielo de entre 1 y 5 metros de espesor que flota en medio del océano Ártico, el cual actúa como una reserva de calor. Allí la mínima registrada es de -48º C." ( De la web de
Muy interesante)
 

"El Polo Sur es más frío que el Norte y la razón es sencilla: el Polo Norte es en su inmensa mayoría un mar helado (el Océano Ártico) y el Polo Sur es un continente helado (la Antártida).
El agua absorbe el 95% de las radiación solar que incide y refleja tan solo un 5%. Por su parte, la tierra refleja hasta un 35% de las radiaciones. Es decir, los océanos absorben más calor que los continentes y así, es más difícil alcanzar temperaturas bajas.
 Además, “al encontrarse sobre un continente y a 3.000 metros de altura sobre el nivel del mar, la superficie de hielo que se forma en el Polo Sur es casi ocho veces más grande que en el Norte, por lo tanto refleja más rayos de sol y disminuye la temperatura”, explica a RTVE.es el meteorólogo Emilio Rey. 


Para rematar, en el invierno austral, el Océano Glacial Antártico se hiela casi en su totalidad, duplicando el tamaño de la Antártida, y reflejando el 80% de la radiación que llega.
Y además, esta radiación calienta menos, porque llega con una inclinación mucho mayor que en el Polo Norte porque "cuando es invierno en el sur, la Tierra se encuentra mas lejos del Sol que cuando es invierno en el Polo Norte", señala Rey." (pàg rtve)