El narrador:ejemplos

El que conoce hasta los pensamientos y sentimientos de los personajes

El Narrador testigo: cuenta lo que observa

El que forma parte como personaje principal de la narración

Essers vius: altres regnes

Mireu aquests videos sobre el regnes d´essers vius que ara estudieu per primera vegada

Educación: aprender a ser, por Federico Mayor Zaragoza

Ahora que tantas nuevas normas pretenden imponerse al proceso educativo. Ahora que vemos de pronto que el inglés se equipara casi al castellano. Ahora que siguen las recomendaciones de informes que desconocen el sistema español, muy satisfactorio, en general, gracias a la  calidad del profesorado. Ahora que se habla más de matemáticas que de filosofía y más de disciplinas específicas que de aquellas que fomentan la creatividad, como las artísticas y musicales. Ahora es el momento de hablar serenamente sobre la educación.

Y de confirmar la importancia esencial del texto fundacional de la UNESCO, que sobre la base ética de la igual dignidad humana, proclama que le educación consiste en formar a personas “libres y responsables”.  Estas cualidades son las que anunció D. Francisco Giner de los Ríos pronto hará un siglo, al definir la educación como la capacidad de “dirigir con sentido la propia vida”. Y de actuar en virtud de las propias reflexiones y nunca al dictado de nadie ni de nada.

Y de releer el artículo 26 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

Y el texto de la “Educación para todos a lo largo de toda la vida” (UNESCO, 1990). Y el “Plan Mundial para la Educación en Derechos Humanos y Democracia” (Montreal, 1993) y  “La Educación es un Tesoro”  (Informe sobre la Educación en el siglo XXI” de la Comisión presida por Jacques Delors, UNESCO, 1995). En este excelente informe se señalan cuatro  grandes capítulos de la enseñanza:

·        Aprender a conocer.

·        Aprender a hacer.

·        Aprender a ser.

·        Aprender a vivir juntos.

Yo añadí “aprender a emprender” y “aprender a atreverse”. Sobre todo, no aprender a tener sino a ser. A ser plenamente.

En educación superior, los informes anuales de GUNI (Grupo Universitario) son realmente excelentes…

Aquí no valen maniobras partidistas, cortoplacistas, interesadas. Abordar con gran rigor este tema crucial, auténtica piedra angular para la construcción del futuro que soñamos bien despiertos, es una exigencia ética. Ténganlo en cuenta. Piensen, únicamente, en “las generaciones venideras”, como nos señala la Carta de las Naciones Unidas.

 

Artículo escrito por Fedrico Mayor Zaragoza 

Federico Mayor Zaragoza (nacido en Barcelona, España, 27 de enero de 1934) es un alto funcionario internacional español. Fue Director General de la Unesco entre 1987 y 1999.

 Desde el año 2000 preside la Fundación para una Cultura de Paz.

 Ha recibido condecoraciones y distinciones de diferentes países y ha sido nombrado Doctor Honoris Causa por numerosas universidades nacionales e internacionales. En el 2007 fue premiado con el reconocimiento Madre Terra de los Premios ONES Mediterránia por su trayectoria en la lucha por la igualdad, la justicia social y medio ambiental.

 

LA CÈL.LULA

Ja que estem estudiant la cèl.lula us deixe un mini-documental amb explicacions molt claretes 

Als ex-alumnes que van a l´Institut

Un desitje que el vostre inici de curs siga il.lusionant, tranquil i alegre; que tingueu sort amb els horaris, professors i que, malgrat les retallades, no estigueu massificats en excés a les aules.

Als que aneu per primera vegada recordeu els consells que us vaig donar, sobretot per als primers dies, i que us ajudeu uns als altres.

Als que ja sou veterans poc us puc dir, sols que us desitje un bon curs i que continueu amb moltes ganes.

A tots que ...ja sabeu, per a qualsevol cosa que necessiteu podeu comptar amb mi.

Una gran abraçada a tots i....força!!!!

Escriptura de nombres: la Regla de DUC

 Com que a la prova inicial de Matemàtiques vaig veure que molts feu faltes d´ortografia a l´escriure els nombres us deixe aquestes "ajudes"

 Memoritzar la regla pnemotècnica D-U-C  us ajudarà amb els guionets.

D-U: Entre desenes i unitats posem guionets. Ex: 41- quaranta-u.

U-C: Entre unitats i centenes posem guionets. Ex: 203- dos-cents tres.

Recordar que  s'escriuen amb 'Z': onze, dotze, tretze, catorze,quinze, setze,

-A partir del vint afegirem una -i-: vint-i-u, vint-i-dos, vint-i-tres, vint-i-quatre, vint-i-cinc, vint-i-sis, vint-i-set, vint-i-vuit, vint-i-nou. 

-Miler i milió s'escriuen amb una l, però mil·lenni va amb ela geminada.

Pràctica:

Si voleu practicar cliqueu  damunt la paraula següent:  nombres

i si teniu dubtes respecte a com s´escriu un nombre concret podeu clicar damunt d´aquestes altres :  com s´escriu

Les vacances de Lidia

Lidia ha sigut la primera en acceptar compartir amb tots nosaltres alguna cosa de les seues vacances. Gràcies, Lidia. 

Penge alguna de les fotos que m´ha enviat  amb  alguna informació treta de la xarxa.

Lidia ha passat uns dies en Archena, poble a 24 km de Murcia.

Per a saber més coses d´aquest poble podeu entrar en aquest enllaç : Archena

Lidia va assistir a la coronació de la Verge de l´Assumpció en Villanueva del Riu Segura

Paisatge

                                     Balneario de Archena 

"Las investigaciones nos indican que los primeros en utilizar las aguas termales enclavadas en la región fueron los poblados íberos asentados en Archena, una localidad próxima al Mar Menor, allá hacia el siglo V a.C.

 El balneario era un lugar de descanso y paso obligado en la ruta comercial hacia el interior de la península. Los romanos descubrieron las aguas termales y decidieron levantar unas termas."

Lidia va fer fotos de restes arqueològiques  que guarden al balneari igual que d´altres objectes de la seua llarga història 

Prova inicial Valencià de1 er d´ESO

TEXT PERIODÍSTIC

S'ha adjudicat avui a Londres per uns 2,7 milions d'euros i marca un rècord mundial de recaptació per l'obra d'un autor viu

JK Rowling subhasta per una xifra rècord un llibre de contes inspirat en el món de Harry Potter

Es tracta d'una de les còpies d''Els contes de Beedle el bard', un conjunt de relats de fades, escrits i il·lustrats a mà per l'escriptura britànica JK Rowling, s'ha adjudicat a Londres per uns 2,7 milions d'euros (1,95 milions de lliures).

Es tracta d'una de les còpies d'Els contes de Beedle el bard, un conjunt de relats de fades, escrits i il·lustrats a mà per l'escriptora britànica JK Rowling i que conté claus importants per ajudar el jove mag Harry Potter a combatre a Lord Voldemort. El llibre de contes s'ha adjudicat a Londres per uns 2,7 milions d'euros (1,95 milions de lliures).

Aquesta xifra marca un rècord mundial en la subhasta d'un manuscrit d'un autor viu. La quantitat ha multiplicat per 39 les previsions més optimistes de la casa de subhastes Sotheby's, que estimava que el preu podria arribar a 50.000 lliures (uns 70.000 euros) i s'ha convertit també en el preu més elevat mai pagat per una obra de literatura infantil.

És la primera obra que Rowling escriu des de la publicació, aquest juliol, de la setena i última entrega de la saga de Harry Potter. Els diners recaptats aniran destinats a una organització benèfica cofundada per l'escriptora, The Children's Voice. El comprador del llibre és la firma de marxants d'art londinenc Hazlitt, Gooden & Fox.

Tan sols un dels relats, El conte dels tres germans, apareix íntegrament en l’última entrega de Harry Potter, tots els altres (La font de la fortuna justa, El mag i la poció de la lupulització i Babbitty Rabbitty i la soca que cloqueja), són inèdits.
Malauradament per als seus seguidors, l'escriptora escocesa va decidir no editar aquesta obra, de la qual només existeixen 7 exemplars únics, entre els quals hi ha el llibre subhastat. JK Rowling ha regalat les altres còpies a les persones més estretament lligades a la saga del jove mag, com l'actor Daniel Radcliffe, protagonista de la versió cinematogràfica.

Enquadernat amb cuir marró del Marroc i decorat amb 7 pedres precioses i ornaments de plata incrustats a mà, "el llibre suposa una forma meravellosa de dir adéu al món que he estimat i en què hi he viscut 17 anys", ha declarat Rowling.

Diari Avui. Dimarts, 18 de desembre de 2007


 COMPRENSIÓ LECTORA
1.- Respon aquestes preguntes sobre el text que has llegit:

1. Quin és el títol del llibre del qual es parla a la lectura?
2. Quin és el nom de l'autora del llibre?
3. Quin tipus de llibre és?
4. Quins són els títols dels relats que apareixen al llibre?
5. Per quants diners s'ha venut ?
6. A què es destinaran els diners recaptats amb la seva subhasta?
7. On ha tengut lloc l'esdeveniment?
8. Quines declaracions ha fet l'autora sobre aquesta obra?
9. Quants exemplars existeixen d'aquest llibre?
10. Com és l'enquadernació del llibre?

GÈNERES LITERARIS
2.- A l’estructura d’un article periodístic es presenten dues o tres parts diferenciades tipogràficament: els titulars, lead o entrada i el cos o desenvolupament. Sabries separar aquestes tres parts en el text anterior?

TITULARS: des de .................................................... fins a ...............................................................
LEAD: des de ...................................................... ....fins a ..................................................................
COS: des de ...................................................................... fins a .......................................................

3.- En escriure una notícia és imprescindible que el periodista
respongui a set preguntes bàsiques: qui?, què?, quan?, quant?, on?, com? i per què? Sabries respondre aquestes preguntes amb el text que has llegit?

Qui?...................................................................................................
Què?...................................................................................................
Quan?.................................................................................................
Quant?...............................................................................................
On?.....................................................................................................
Com?..................................................................................................
Per què?.............................................................................................

GRAMÀTICA

4.- Identifica el subjecte i el predicat de les següents oracions que apareixen a la lectura:

􀁺 Aquesta xifra marca un rècord mundial
􀁺 Els diners recaptats aniran destinats a una organització benèfica
􀁺 L'escriptora escocesa va decidir no editar aquesta obra
􀁺 La quantitat ha multiplicat per 39 les previsions més optimistes
􀁺 El llibre de contes s'ha adjudicat a Londres per uns 2,7 milions d'euros

6.- Inventa’t un predicat per a cada un d’aquests subjectes:
El llibre de JK Rowling…
L’enquadernació del meu llibre…
Una subhasta…
Les històries de Harry Potter…
Daniel Radcliffe...

LÈXIC I MORFOLOGIA
7.- Identifica tots els substantius del text.

“Es tracta d'una de les còpies d'Els contes de Beedle el bard, un conjunt de relats de fades, escrits i il·lustrats a mà per l'escriptora britànica JK Rowling i que conté claus importants per ajudar el jove mag Harry Potter a combatre a Lord Voldemort. El llibre de contes s'ha adjudicat a Londres per uns 2,7 milions d'euros (1,95 milions de lliures).
Aquesta xifra marca un rècord mundial en la subhasta d'un manuscrit d'un autor viu. La quantitat ha multiplicat per 39 les previsions més optimistes de la casa de subhastes Sotheby's, que estimava que el preu podria arribar a 50.000 lliures (uns 70.000 euros) i s'ha convertit també en el preu més elevat mai pagat per una obra de literatura infantil.”

8.- Classifica tots els substantius que has trobat segons si estan en singular o en plural i completa totes les parelles. Si està en singular escriu el seu plural i al contrari.

Singular: còpia,


Plural: còpies



9.-C ol.loca cadascuna de les formes verbals on corresponga :
escric             ajudava                      marcarà                           pagui

Present   indicatiu
Pretèrit imperfet   indicatiu
Futur simple 
Present  subjuntiu

10. - Completa les sèries següents:

masc sing        fem sing            masc plural        fem plu
roig
                                blanca
feliç
                                                                  banyats
                                                                                                         joves
                                bruna
                                                                  decents
                                                                     simpàtiques                                                         

ORTOGRAFIA
11.- Accentua, si és necessari, aquestes paraules que apareixen a la lectura:
copies   obra    ultima    conte   xifra    mon     unics      mes  record  
inspirat       adeu         ma    primera       integrament      precioses      adjudicat   enquadernat     nomes      manuscrit        marro

13.- Escriu davant d’aquestes paraules la forma de l’article que correspongui.
.... obra    .... escriptora     .... euros       .... entrega     .... mag
 .... organització    .... saga      .... art      .... adéu      ....altres             .... escocesa       .... exemplar      .... únic     .... actor      .... ornament

14.- Completa amb b o v.
...ritànica      com...atre       pre...isions   su...hasta      estima...a        arri...ar      con...ertit      o...ra         pu...licació      ...enèfica        mera...ellosa        ...iscut       ...ersió         jo...e                ...iu