martes, 21 de febrero de 2012

sábado, 18 de febrero de 2012

Fraccions

Us deixe un enllaç a una pàgina on podem jugar amb fraccions i així repassar el que hem estat treballant

fraccions

És una pàgina on podeu triar què repassar i segons el que trieu clicar a l´enllaç que apareix en color blau.

Quan cliqueu sobre aquest enllaç pot ser tarde una mica en eixir depenent de la conexió i el vostre PC.(Tingau paciència)

Reciclant paper de periòdic













































































Si voleu veure alguna foto de com s´inicia el procés busqueu en febrer del 2010. En esta entrada sols he penjat les fotos d´aquesta promoció.

domingo, 12 de febrero de 2012

La respiració



Si voleu podeu fer aquest experiment a casa per a veure com funcionen els pulmons


viernes, 3 de febrero de 2012

L´Arbre: beneficis i utilitats

BENEFICIOS DE LOS ÁRBOLES

--Contribuyen a frenar el cambio climático a través de la absorción de CO2

    --Liberan oxígeno para que el resto de seres vivos puedan respirar

    --Sus raíces contribuyen a fijar la tierra evitando la erosión

    --Retienen el agua procedente de las lluvias manteniendo así la tan necesaria humedad.

    --Su presencia en las riberas evita las tan temidas riadas.

    --Influyen positivamente en el clima de la ciudad. La presencia de vegetación bloquea la radiación solar, reduce la velocidad del viento y disminuye la evaporación del suelo. Todo ello ayuda a disminuir los cambios bruscos de temperatura.

    --Amortiguan el ruido en las ciudades. Las agrupaciones de árboles de espesa vegetación, contribuyen a la disminución del ruido emitido por talleres, industrias y vehículos.

    --Proporcionan cobijo, hogar y alimento a multitud de seres vivos

    --Regulan el clima contribuyendo a promover la lluvia y mejorar el ciclo del agua












    --Uno de cada cuatro fármacos actuales usados en el mundo desarrollado procede de plantas que crecen en bosques tropicales.

    --Contribuyen a reducir el estrés y aceleran la recuperación de los pacientes hospitalizados.

    --Proporcionan belleza y armonía a cualquier comunidad.


PARA QUE SE UTILIZAN LOS ÁRBOLES

--Árboles para la producción de frutos

--Árboles para la producción de madera

--Árboles para la producción de leña y carbón

--Árboles para la producción de herramientas, casas y medios de locomoción

--Árboles para la obtención de medicamentos y remedios naturales

--Árboles de jardinería

--Árboles para la producción de productos industriales:-celulosa (pañuelos, papel higiénico...)

-pasta de papel

-resinas









-trementinas (disolventes)










-colofonia (en lacas, chiclé,jabones..)










-caucho



Dia de l´arbre 2012: la nostra planta


CROTON (Codiaeum variegatum)
LUZ

La iluminación debe ser intensa para mantener vivos los colores.
TEMPERATURA

En invierno, mínimo 15º C y en verano, máximo 27º Cuidado también con las corrientes de aire.
HUMEDAD

Necesita mucha humedad. En invierno, pulveriza semanalmente.

RIEGO
2 ó 3 veces por semana en primavera y verano y cada 4 ó 5 días en invierno con agua tibia. Nunca la dejes secar.
ABONO

Cada 15 días en crecimiento (primavera y verano) con fertilizante liquido aplicado en el agua de riego.
LIMPIEZA

Mantén las hojas limpias de polvo con un paño húmedo.

Dia de l´arbre 2012: Pintada al pati

El dia 31 de gener per la vesprada hem pintat en la paret del fons del pati dotze arbres entre tots el xiquets de Primària. El dia anterior els més menuts, els d´Infantil, van pintar l´herba. Ens han quedat preciosos i el pati pareix ara més alegre.




































Aquest és el nostre arbre:

jueves, 2 de febrero de 2012

Informació sobre el lledoner
















El lledoner (Celtis australis) és un arbre originari del sud d'Europa, oest d'Àsia i nord d'Àfrica. La seva utilització com a arbre ornamental, la principal avui dia, fa que el puguem veure fàcilment a parcs, jardins, places i carrers; pot viure entre 500 i 600 anys i en tot tipus de terreny, inclús en gueraus.

És un arbre caducifoli , pot arribar a fer 25 m d'altura. Les fulles, aspres al tacte i amb tres nervis molt marcats a l'anvers. Les flors són petites, solitàries, de color verd-groguenc i apareixen entre abril i maig. El fruit és una drupa comestible, el lledó, petit de la mida d'un pèsol, rodó i llis amb molt pinyol i poca polpa, verd abans de madurar i fosc, gairebé negre, quan madura a la tardor.




















A més de la utilització com a arbre ornamental, el lledoner s'ha utilitzat tradicionalment per fer eines agrícoles com forques, pales de ventar, mànecs, jous, etc. aprofitant la seva flexibilitat i duració; les seves branques han estat usades com a alimentació per al bestiar, i també se n'obtenia llenya i carbó, per això es troba freqüentment a prop de les masies.









Té propietats medicinals com a astringent, lenitiu, antidiarreic i estomacal. Les arrels s'havien utilitzat per extreure un colorant groc per tenyir la seda.

Els seus fruïts, els lledons, són dolços i comestibles. Es poden menjar tal com són, però l'ús més freqüent és per fer melmelada de lledó.

Dia de l´arbre 2012: el lledoner

En la realització de la mostra-exposició de tipus d´arbre que hem fet a l´escola al voltant de la celebració del Dia de l´Arbre a la nostra classe ens ha tocat el lledoner. Isa l´ha dibuixat i nosaltres l´hem pintat: el tronc amb ceres i el fullam amb pintura. També hem posat un poema.


miércoles, 1 de febrero de 2012

Dia de l´arbre 2012: Conte

EL ÚLTIMO ÁRBOL

«Hace muchos, muchos años, en las afueras de la ciudad vivían dos niños. La niña se llamaba Lea y el niño, Said. Se parecían mucho a vosotros. Vivían en una cabaña y recorrían juntos el bosque. Con el tiempo llegaron a reconocer las diversas especies de árboles. Aprendieron que las agujas de los pinos son más claras que las de los abetos y que cuelgan de las ramas de dos en dos.
Descubrieron que las agujas de los abetos no duran eternamente, sino que se caen a los pocos años, pero vuelven a crecer otras nuevas. Y que las agujas de los cedros, verde oscuras como las de los abetos, no se caen nunca. Said y Lea estaban asombrados. ¡Qué distintos eran unos árboles de otros! Y entonces empezaron ellos mismos a plantar árboles.

Todos los días iban al bosque. Arrancaban con cuidado los pequeños árboles que crecían salvajes entre los grandes troncos y los plantaban en su jardín. Estaban contentos. Se sentían como profesores de una escuela de árboles. Y cuidaban de que sus alumnos no crecieran torcidos.

Por las tardes, cuando el sol rozaba el horizonte, llenaban unas grandes regaderas y daban agua a sus protegidos. Un día, al atardecer, los niños vieron que tres hombres cruzaban el puente. Los tres forasteros fueron a la plaza del mercado y dejaron sus sacos. Dentro había pesados collares de oro y adornos brillantes. Rodaron por todas partes pulseras con ámbar incrustado, perlas, corales y nácar. La gente sintió curiosidad.
¿Qué querrían los comerciantes a cambio de aquellos tesoros?

—Nada de particular, sólo madera —dijeron los extranjeros—. Pero mucha, toda la que podáis conseguir. Si traéis mucha, os daremos aún más joyas. Y también hemos pensado en los niños —añadieron sonrientes—.
Tenemos peladillas, chocolate, caramelos y azúcar cande. La gente miraba aquellos adornos tan caros y todos estaban como hechizados. Brindaron con los extranjeros y bailaron y cantaron sin parar durante toda la noche.

Al día siguiente empezaron a trabajar. Los árboles, unos tras otros, fueron cayendo al suelo. Los golpes de las hachas retumbaban por el bosque. Los tres forasteros estaban contentos. Repartían el oro y la plata y se llevaban la madera.

Así pasó una semana y otra. En el bosque empezaron a aparecer claros y algunas colinas ya se veían peladas. Pero nadie se daba cuenta. Ni nadie tenía tiempo para plantar nuevos retoños. La tierra se volvió áspera y seca. Los arroyos llevaban poca agua y sólo llovía de vez en cuando.

A medida que el bosque clareaba, las arcas de la gente se llenaban de oro, plata, piedras preciosas y alhajas. Los cuellos de las mujeres se doblaban bajo el peso de los collares. Los dientes de los niños ya estaban amarillos, azules, verdes y negros de tantas golosinas. Hacía ya mucho tiempo que Said y Lea habían tirado sus caramelos.

Todas las noches recogían el rocío en unos grandes pañuelos que extendían sobre el suelo. Con el rocío y la poca agua que aún salía de la fuente regaban con cuidado los jóvenes arbolitos de su jardín.
En el lugar en donde antes crecía el bosque, ahora el suelo estaba árido. Y si alguna vez llovía, el agua se evaporaba enseguida. Los pájaros no encontraban sombra alguna y caían extenuados al suelo. Pero la gente seguía cortando madera… Un día, todos se encontraron alrededor de un gran árbol. Iban a empezar con sus sierras y sus hachas, cuando se dieron cuenta de que se trataba del viejo cedro.

El bosque que antes lo rodeaba había desaparecido por completo. El gran cedro era el último árbol que les quedaba. Las colinas se erguían peladas. Detrás se divisaba el desierto.
La gente se asustó.

— ¡Hemos acabado con nuestro bosque! —gritaron—. ¿Qué vamos a hacer ahora?

Pero nadie sabía la respuesta. La tierra se había secado y estaba cuarteada. Un suave vientecillo trajo granos de arena. Las arenas se acercaban cada vez más. Se extendían por todos los alrededores. Se apilaban al pie del cedro.
Amenazaban con invadir la ciudad. Las gentes se arrancaron los collares de perlas de sus cuellos: ¡eran bolas de cristal! Abrieron los cofres: ¡el oro se había convertido en metal corriente; la plata, en mica! Todos estaban rabiosos.

Esperaron a que volvieran los extranjeros, pero éstos no regresaron. A lo lejos, los mercaderes contemplaban lo que quedaba del bosque. Se reían. Tenían la madera y con ella podrían construir muchos barcos. No les importaba que la ciudad se hundiera en la arena. Volvieron la espalda y empezaron a huir. Pero eso no fue fácil: había arena por todas partes.
De repente empezaron a hundirse en una duna. Cada vez se hundían más. Y pronto no quedó de ellos más que un sombrero.

— ¿Qué debemos hacer? —preguntó la gente, ansiosa.
— ¿Cómo podríamos salvarnos del desierto? Entonces Said y Lea les dijeron:
—Tenéis que plantar de nuevo. En nuestro jardín crecen árboles de todas las especies. Podemos trasplantarlos. Empezaremos con los pinos y los cedros, pues la arena no les impide crecer. Y cuando la tierra se haya asentado, traeremos los demás árboles y los plantaremos junto a ellos. Luego recogeremos sus semillas y las enterraremos en el suelo. Con el tiempo tendremos un pequeño bosque. Y volverán a caer el rocío y la lluvia. Pero para eso aún falta mucho tiempo. Primero tenemos que regar los árboles pequeños por la noche, mientras haya agua en la fuente.

La gente admiró a los niños. E hicieron lo que Said y Lea les habían aconsejado. Trabajaron día y noche. Y por fin volvió a llover. Y después de muchos meses lograron tener un pequeño bosque.

Los vecinos respiraron. ¡La ciudad estaba salvada! ¡El bosque crecía! Un día, las gentes llegaron a la cabaña de madera situada al extremo de la ciudad. Despertaron a Said y a Lea y los llevaron al bosque. Allí les dieron las gracias y prometieron cuidar el bosque con cariño. Todos comieron, bebieron y bailaron alrededor del cedro.
Y han cumplido su promesa hasta el día de hoy.»

Štĕpán Zavřel